(ویدئو) «تا دلتان میخواهد مقاله بنویسید، فایدهای ندارد!» / دستور انقلابی پزشکیان: ارتقای اساتید فقط در ازای حل مشکلات مردم
سوفیانیوز: دکتر مسعود پزشکیان با انتقاد شدید از نظام آموزشی فعلی که بر پایه «مقالهنویسی» بنا شده، اعلام کرد: از این پس رتبه و ارتقای اساتید نه با تعداد مقالات، بلکه با «حل مسائل واقعی کشور» سنجیده میشود. رئیسجمهور از دانشگاهها خواست با خروج از فضای تئوری، مستقیماً برای گرهگشایی از چالشهای جامعه وارد میدان عمل شوند.
به گزارش سرویس اخبار دانشگاهی پایگاه خبری سوفیانیوز، دکتر مسعود پزشکیان، رئیسجمهور، در جریان بازدید از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با انتقاد صریح از رویکرد کنونی حاکم بر فضای دانشگاهی کشور، خواستار تحولی بنیادین در معیارهای ارتقای اعضای هیئتعلمی شد.
پزشکیان با تأکید بر اینکه «تئوری گفتن کار سادهای است اما اجرا سختترین بخش کار است»، خطاب به رؤسای دانشگاهها گفت: «ما به دانشگاهها نیامدهایم که فقط بشنویم؛ آمدهایم از شما کمک بخواهیم. هر دانشکده و گروه آموزشی باید مسئولیت حل بخشی از مشکلات اجرایی کشور را بر عهده بگیرد.»
پایان عصرِ مقالهمحوری
رئیسجمهور در بخش مهمی از سخنان خود، «مقالهنویسی» صرف را بدون خروجی عملیاتی، بیفایده خواند و تصریح کرد: «باید رتبه، امتیاز و ارتقای اساتید را به حل مسائل کشور بدهیم، نه به نوشتن مقاله. تا دلتان میخواهد مقاله بنویسید، اما اگر مشکلی از مردم و مملکت حل نشود، این مقالات فایدهای نخواهد داشت.»
وی با تأکید بر لزوم «جامعهنگر» شدن اساتید دانشگاهها افزود: «لزومی ندارد که همه چیز در چهاردیواری کلاس درس بماند. اساتید باید درگیر مشکلات جامعه شوند و بر مبنای واقعیتهای میدانی، تئوریهای علمی را تدریس کنند.»
این دستور رئیسجمهور، گامی بلند برای تغییر مسیر دانشگاههای ایران از «آموزشمحوری و نظریهپردازی صرف» به سمت «دانشگاههای کارآفرین و حلمسئله» محسوب میشود؛ رویکردی که در صورت اجرا، میتواند ساختار آکادمیک کشور را با چالشی بزرگ اما ضروری روبرو کند.