تولد مریم میرزاخانی دیگری در ایران! IQ محدثه ساعدی فقط 122 بود؛ پس چطور به رتبه 6 جهان رسید؟محدثه ساعدی ثابت کرد راز نخبگی جای دیگری است!
سوفیانیوز: شکست در پایه دهم و کسب نمره 6 در درس زیستشناسی، پایان مسیر یک دانشآموز نبود؛ محدثه ساعدی با بازبینی مسیر مطالعه خود و بهرهگیری از اصول علوم اعصاب، موفق شد از یک شهر محروم به رتبه 6 بزرگترین رقابت علوم اعصاب جهان و مدالهای متعدد کشوری دست یابد.
به گزارش سرویس چندرسانهای پایگاه خبری سوفیانیوز، بسیاری بر این باورند که نخبگان و برندگان مسابقات جهانی حتماً دارای «IQ» یا ضریب هوشی فوقالعاده بالایی هستند. اما تجربه و روایت محدثه ساعدی، طراح سیستمهای مطالعاتی مبتنی بر علوم اعصاب، نشان میدهد که ضریب هوشی متوسط (122) نیز مانعی برای رسیدن به قلههای علمی جهان نیست. او با تغییر سیستم مطالعاتی و استفاده علمی از مغز، ثابت کرد که «روش استفاده از هوش» بسیار مهمتر از «میزان هوش» است.
آغاز مسیر با شکست و شک به استعداد مسیر رشد علمی همواره صاف و بیدردسر نیست. محدثه ساعدی در پایه دهم با کسب نمره 6 در درس زیستشناسی و رد شدن در المپیاد با اختلاف تنها 4 صدم درصد، دچار تردید جدی نسبت به استعداد و هوش خود شد. سوالی سمی که ذهن او را درگیر کرده بود این بود: «آیا من اصلاً آدم باهوشی هستم؟»
شکستن سقف محدودیتها او پس از تلاشهای شبانهروزی موفق به کسب مدال برنز المپیاد زیستشناسی و مدال نقره مسابقه دانش مغز شد، اما همچنان احساس میکرد به آن «رنگ طلا» و سقف واقعی تواناییهایش نرسیده است. بررسیهای اولیه و حتی تحلیلهای هوش مصنوعی پیشبینی میکردند که برای رسیدن به رتبه جهانی از یک منطقه محروم، ضریب هوشی حداقل 155 لازم است. اما تست هوش واقعی او عدد 122 را نشان داد؛ حدودی تنها 7 نمره بالاتر از میانگین جامعه!
نقطه عطف: تغییر روش مطالعاتی بر مبنای علوم اعصاب این نتیجه مشخص کرد که راز موفقیت در یک ضریب هوشی خارقالعاده نهفته نیست. ساعدی با بکارگیری اصول تخصصی علوم اعصاب در فرایند یادگیری خود—از جمله اصلاح روشهای تمرکز، تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت و مطالعه عمیق—توانست سیستم یادگیریاش را متحول کند.
نتیجه این تغییر روش، جهشی خیرهکننده بود: کسب مدال طلا، رتبه 1 کشوری، رتبه 6 جهان در رقابتهای علوم اعصاب و عضویت در بنیاد ملی نخبگان.
نتیجهگیری علمی: هوش بدون شک متغیری تاثیرگذار است، اما آنچه سقف موفقیت تحصیلی و علمی افراد را مشخص میکند، «روش استفاده از ظرفیت ذهنی» است نه صرفاً میزان هوش اولیه.
محدثه ساعدی، بنیانگذار اوجنخبگی و فارغالتحصیل رشته تجربی از سمپاد است. او در سال 1402 در دوره 26ام المپیاد زیستشناسی مدال برنز کشوری و در دوره 9ام مسابقه دانش مغز مدال نقره کشوری را کسب نمود و عضو بنیاد ملی نخبگان ایران شد.
وی در سال 1403 در دهمین دوره مسابقه دانش مغز مدال طلا و رتبه اول کشوری این مسابقه را کسب نمود و به عنوان تنها نماینده ایران در مرحله جهانی (Brain Bee 2024-آمریکا/شیکاگو) با راهیابی به فینال مسابقات، موفق به کسب رتبه 6 جهانی در این مسابقات گشت. پس از آن به عنوان عضو هیئت علمی کمیته ملی مسابقه دانش مغز شروع به کار کرد
👇 شما بگو: فکر میکنی تو مسیر تحصیلی یا کاریت، چی بیشتر جلوتو گرفته؟ «روش اشتباه» یا «فکر کردن به اینکه استعداد نداری»؟
اگر تجربه مشابهی داری که با تغییر روش درس خوندن یا کار کردن تونستی نتیجه رو کلاً عوض کنی، برامون توی کامنتها بنویس!